Page 19 - Fortbildungsprogramm_Wuppertal_2024

Familienbildung

Themen der Kinder auf und ermöglichen ihnen » Wenn Brettspiele laufen lernen – Doch in unserer technisierten und medienori-
ein aktives Mit- und Selbstbestimmen. Dabei bewegte Alternativen bekannter entierten Welt wird es vielen Kindern immer
haben die Fachkräfte die Rolle der Modera- Gesellschaftsspiele schwerer gemacht, Zusammenhänge zu begrei-
tor*innen, die sich auf ergebnisoffene Prozesse Einzelfortbildung für pädagogische Fachkräfte/ fen und den Dingen auf den Grund zu gehen.
einlassen. Wie dies gelingen kann werden wir Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal Erst aus aktivem Greifen kann ein Begreifen
an diesen Fortbildungstagen diskutieren und Brettspiele begeistern Menschen seit hunder- werden und aus dem Fassen ein Erfassen.
dabei theoretische Grundlagen und vor allem ten von Jahren! In vielen Regalen und Schränken Heutzutage fallen Kindern immer häufiger
praktisches Handwerkszeug erarbeiten. Beim der Kindertagesstätten sind jedoch oft unzählige alltäglichen Handlungen schwer, beispielsweise
anschließenden digitalen Austausch sollen die Spieleschätze zu finden, die selten, oder über sich die Schuhe an- und ausziehen zu können,
gemachten Erfahrungen und die gemeinsame Jahre gar nicht mehr genutzt werden. oder ruhig auf dem Stuhl sitzen zu bleiben,
Bearbeitung der „Diamanten und Stolper- Das könnte sich bald ändern! oder nicht ständig in Bewegung zu sein. Häufig
steine“ im Vordergrund stehen. Die konkrete Durch bewegte Alternativen werden Spielideen, haben diese Kinder auch Probleme in der Kon-
Ausgestaltung der Fortbildung orientiert sich Spielregeln und Spielmaterialien so verändert, taktaufnahme, sie wirken überängstlich oder
dabei an den individuellen Bedingungen und dass sie im Bewegungsraum mit vielen Vor- auch überaus forsch.
Schwerpunkten jeweiligen Kita. schulkindern zeitgleich gespielt werden können Manche Kinder davon haben Schwierigkeiten
und definitiv dadurch einen anderen Anreiz in der Verarbeitung von Wahrnehmungsreizen,
19.11.+20.11.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb, bekommen. die Ursachen dafür können sehr unterschied-
Di+Mi 09:00-16:00 Uhr, 2*, 14 UStd., Es werden bewegte Ideen für Gruppenräume, lich sein. – Aber, wie kann ich das einschätzen
Franziska Schubert-Suffrian, 0.00 €, Bewegungsräume und Kita-Familienfeste vor- und in meinem Arbeitsalltag als ErzieherIn
242W385039 gestellt und weiter entwickelt. damit umgehen?
Bitte bewegungsfreundliche Kleidung anziehen Inhalte:
» Beschwerden in der Kita – und Lieblingsbrettspiel oder längst vergessenes · Allgemeine Grundlagen der Wahrnehmung
Wie die Beschwerden von Kita-Kindern Brettspiel mitbringen. · Wie zeigen sich die Probleme im Kita-Alltag?
zu pädagogischen Sternstunden werden · Fördermöglichkeiten im Alltag der
Einzelfortbildung/Seminar für pädagogische 28.11.24, Peter-Hansen Platz 1, W-Obe, Kindertageseinrichtung
Fachkräfte/Kindertagesstätten der Stadt Do 09:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., Antje Suhr,
Wuppertal 0.00 €, 242W385040 13.3.24, Simonsstr. 34-36, Förderzentrum
Kinder, die sich selbstbewusst für ihre Rechte Arrenberg, W-Elb, Mi 09:00-12:00 Uhr, 1*,
und Bedürfnisse einsetzen und sich wertge- 4 UStd., Karola Kozak/Fabienne Paulat,
schätzt und (selbst-) wirksam fühlen, sind Workshops 0.00 €, 241W387010
besser vor Gefährdungen geschützt. Diesen
Gedanken greift das Bundeskinderschutzgesetz » Berufliche Perspektiven für pädagogische » Wenn Nervensägen an unseren Nerven
auf. Es gibt vor, dass Kindern in Kindertagesein- Fachkräfte im Stadtbetrieb 202 sägen (nach Rhode/Meis)
richtungen neben dem Beteiligungsrecht auch Workshop für pädagogische Fachkräfte/ Workshop für pädagogische Fachkräfte/
ein Beschwerderecht einzuräumen ist. Jedes Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal
Kind hat demnach Anspruch darauf, dass seine Sie haben Freude an Ihrem Beruf und suchen Regelverstöße und Konflikte gehen ganz schön
Beschwerde gehört und adäquat behandelt nach neuen Herausforderungen? Für alle, die an die eigenen Nerven und belasten alle. „Dies
wird. Aber was ist eigentlich unter dem Begriff sich auf den Weg machen möchten – eine geht schon am frühen Morgen los und ist um
„Beschwerde“ in diesem Zusammenhang zu Informationsveranstaltung zur Personalent- 15:30 Uhr noch lange nicht vorbei. Wir kom-
verstehen? Wie äußern Kinder Beschwerden? wicklung und Karriereplanung im Stadtbetrieb: men da gar nicht mehr raus…“ Mittlerweile
Wie kann es gelingen, nicht auf den individu- Der Weg von der Gruppenleitung zur stellver- nutzen Kitas und andere soziale Einrichtungen,
ellen Wunsch der Kinder hin, immer wieder tretenden Leitung, von der stellvertretenden wie Wohngruppen, das in allen Schulformen
alles Bisherige über den Haufen zu werfen, Leitung zur Einrichtungsleitung - was erwartet bereits bewährte Konzept der „Kontrolliert
sondern den Alltag mit Hilfe der Beschwerden mich? eskalierenden Beharrlichkeit“. Es wurde ent-
der Kinder auf den Prüfstand zu stellen und Wir informieren Sie über die Aufgabenprofile wickelt von Rudi Rhode und Prof. Mona Meis.
bewusst über Veränderungen zu entscheiden und Möglichkeiten zum Einstieg in eine Füh- Eine klare Haltung und ein sicherer Umgang
Mit diesen Fragen werden wir uns im Rahmen rungsposition. mit Regeln, der eigenen Rolle und dem eigenen
der beiden Fortbildungstage praxisorientiert Während des zweiten Termins werden prakti- Auftreten erleichtern für alle Beteiligten auch
auseinandersetzen und dabei gleichzeitig in- sche Übungen im Vordergrund stehen. Streit-Situationen.
dividuelle Bausteine für ihr Kita-Konzept und Wir arbeiten ganz praktisch mit der eigenen
die Teamentwicklung erarbeiten. Beim An- 16.2.+19.2.24, Gutenbergstr. 57, Körpersprache, die Orientierung gibt und
schließenden Online-Austausch reflektieren W-Elb, Fr+Mo 09:00-12:00 Uhr, 2*, „Druck raus-Techniken“, die Räume öffnen und
wir dann gemeinsam die bereits gegangenen 6 UStd., Alexandra Weisberg/Gabriele Irle/ Sicherheit gibt für alle und Wege heraus aus
Praxisschritte. Heike Augsburg, 0.00 €, 241W387000 Sackgassen. Die Fortbildung funktioniert ohne
Power Point. Wir lernen durch Rollenspiele,
21.11.+22.11.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb, » Wahrnehmung – wie Kinder sich in im Dialog, anhand praktischer Beispiele und
Do+Fr 09:00-16:00 Uhr, 2*, 14 UStd, der Welt zurecht finden. Die sieben Reflex ionen. Das eingeübte Wissen lässt sich
Franziska Schubert- Suffrian, 0.00 €, Sinne und ihre Bedeutung für die gleich am nächsten Tag einsetzen.
242W385041 kindliche Entwicklung
Workshop für pädagogische Fachkräfte/ 18.1.24, Gutenbergstr. 57, W-Elb,
Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal Do 9:00-16:00 Uhr, 1*, 7 UStd., Rainer Wolf,
Kinder sind von Natur aus neugierig und inter- 0.00 €, 241W387020
essiert an ihrer Umgebung. Sie sammeln unter-
schiedliche Sinneserfahrungen und lernen sich
und ihre Welt Stück für Stück besser kennen
und einschätzen. Ihre Wahrnehmungssinne
sind dabei das Fenster zur Welt. -
Eine gesunde Entwicklung braucht das Zusam-
menspiel von Wahrnehmung und Motorik.

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