261W386105 Förder- und Teilhabeplanung mit der ICF Teamfortbildung für pädagogische Fachkräfte/ Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal

Inklusion ist ein Menschenrecht! Jedes Kind soll mit seinen Möglichkeiten und Wünschen am Leben in der Kita teilhaben. Seit der Einführung des BTHGs ist die Anwendung der ICF in der Kita, um den Teilhabebedarf eines Kindes zu beschreiben, für Kitas verpflichtend. Die gemeinsame Sprache der ICF ermöglicht es, ein Kind mit all seinen Ressourcen und Beeinträchtigungen zu beschreiben, um so die Teilhabe des Kindes am Leben in der Gemeinschaft zu sichern. Bei der praxisnahen Anwendung der ICF wird nicht isoliert das Kind mit seinem Gesundheitsproblem betrachtet, sondern immer die Auswirkungen auf die Teilhabe des Kindes und die Wechselwirkungen mit seinem Umfeld. Was braucht das Kind, um am Leben teilhaben zu können? In der Fortbildung erwerben Sie Kenntnisse über die Philosophie der ICF sowie über den Aufbau der ICF. Sie lernen Grundbegriffe wie Teilhabe, Wechselwirkungen, Kontextorientierung und Barrieren und Ressourcen kennen und lernen anhand von Fallbeispielen, den Teilhabebedarf eines Kindes einzuschätzen.

Inhalte

● Philosophie und Grundhaltung der ICF

● Möglichkeiten und Schwierigkeiten interdisziplinärer Zusammenarbeit

● Das biopsychosoziale Modell, Begriff der funktionalen Gesundheit sowie Begriff der Wechselwirkung

● Kennenlernen der 5 Komponenten der ICF

● Einordnung der Begriffe Teilhabe, Ressourcen und Barrieren im Kontext Kita

● Sensibilisierung für die Rolle der Eltern

● Teilhabepläne icf-konform schreiben

● Arbeit mit Fallbeispielen