262W385140 Soziale Teilhabe- Fallstudien aus der Praxis Workshop für pädagogische Fachkräfte von Kindertagesstätten der Stadt Wuppertal

Das System der Kindertageseinrichtung ist im Wandel. Kindertagesstätten verstehen sich heute immer mehr als inklusive Einrichtungen, welches eine große Chancenvielfalt aber auch viele Herausforderungen mit sich bringt. Anhand anonymisierter Fallstudien möchten wir Ihnen zwei Kinder vorstellen, welche in unserer Einrichtung gefördert wurden, mit dem Ziel gemeinsam hilfreiche Tipps für den Kita‐ Alltag zu entwickeln.

Inhalte:

„Fallstudie eines Kindes mit kombinierter Entwicklungsstörung“ und „Fallstudie eines Kindes mit tiefgreifender Entwicklungsstörung“

1. theoretische Einführung

 Definition der Diagnose(n)

 Kindbeschreibung inklusive der Symptome

 erster Eindruck

 Auswirkungen auf Alltag von Kind + Familie (Ressourcen/ Unterstützungsbedarf)

 Auswirkungen auf Alltag von Kind + KiTa‐Gruppe (Ressourcen/ Unterstützungsbedarf)

2. Praxisbezug

 Pädagogische / therapeutische Begleitung

 Raumvorbereitung und Materialien

 Videosequenz

 Fördermöglichkeiten im Alltag der Kindertageseinrichtung